Durante a solenidade, o presidente do FNE falou da importância de garantir o orçamento para a realização das etapas municipais, regionais e nacional da Conferência Continue lendo
Arquivo do Autor: Administrador
Vídeo: as experiências e as propostas selecionadas para o Reconhecimento Público
Como fazer para garantir uma participação social efetiva e não figurativa? Que tipo de ações podem incentivar a participação dos pais, dos estudantes, dos profissionais de educação e de outros atores da comunidade escolar na construção e no monitoramento dos planos de educação? Quais desafios encontramos nessa empreitada?
O vídeo sobre as experiências de construção e propostas de monitoramento participativo dos planos de educação do Reconhecimento Público De Olho nos Planos ajuda a pensar sobre essas questões. O vídeo traz um panorama de todo o processo do Reconhecimento Público e um resumo sobre cada uma das experiências e propostas de 10 municípios e 1 estado: Curitiba, Farroupilha, Gramado, Ipê, Itanhaém, Jacareí, Manacapuru, Manari, Santo André, Taquarana, e Tocantins.
Selecionados para o Reconhecimento Público De Olho nos Planos, as iniciativas desses 12 coletivos mostram que, como o próprio vídeo coloca, “não há experiências prontas nem experiências perfeitas. Mas há aprendizagens, desafios e ideias preciosas que podem alimentar o debate público e inspirar reflexões e caminhos de como ampliar e diversificar a participação e fortalecer uma gestão democrática em prol do direito humano à educação de qualidade”.
“O vídeo foi mais uma forma de dar voz aos atores que participaram das experiências de construção e de monitoramento dos Planos de Educação e contribui com “dicas” de como estimular a participação social nos processos dos Planos. Há relatos de estudantes, professores(as), conselheiros(as), profissionais das Secretarias de Educação, da Universidade e de representantes dos fóruns de educação”, explica Claudia Bandeira, assessora da Ação Educativa.
Assista ao vídeo na íntegra aqui:
10 municípios e um estado são reconhecidos publicamente pela iniciativa De Olho nos Planos
O Reconhecimento Público deu voz a coletivos que valorizam e incentivam a participação social na construção e no monitoramento dos Planos de Educação Continue lendo
Conheça a importância do monitoramento participativo dos planos de educação – e como concretizá-lo
Novo folheto da iniciativa De Olho nos Planos indica sete passos para realizar um monitoramento participativo efetivo Continue lendo
Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança página especial contra a PEC 241/2016
A proposta, que tramita no Congresso Nacional, estabelece que nenhum investimento social pode ser superior ao reajuste inflacionário
A Campanha Nacional pelo Direito à Educação lançou ontem (16/08) em seu site uma página dedicada a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 241/2016, com o objetivo de alertar a sociedade sobre as ameaças de sua aprovação para a garantia dos direitos na educação.
A PEC 241/2016 é a aposta do governo interino Michel Temer para resolver a crise econômica do país, propondo um novo regime fiscal, e está em tramitação no Congresso Nacional. Ela determina o limite dos gastos públicos à taxa de inflação do ano anterior, pelos próximos 20 anos – e isso inclui as áreas de saúde e educação.
“Isso significa que nenhum centavo novo vai chegar para construir escolas, pré-escolas, creches, melhorar as universidades públicas, a educação básica, o salário dos professores. Em resumo, a PEC 241/2016 praticamente inviabiliza as metas e estratégias do Plano Nacional de Educação 2014 – 2024 (Lei 13.005/2014)”, escreve a Campanha na página.
Quem explica em detalhe a PEC é Daniel Cara, em vídeo lançado no dia 08 de agosto na página do facebook da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação:
A página leva ainda ao site da Câmara dos Deputados, para quem quer seguir a tramitação legislativa da proposta, e disponibiliza um clipping de notícias relacionadas ao tema.
Conheça e compartilhe esse alerta agora! >> http://www.campanha.org.br/pec241/
Uncme realiza Encontro Nacional com foco no monitoramento dos Planos de Educação
O evento acontece entre os dias 31 de agosto e 2 de setembro e espera reunir cerca de mil participantes; inscrições abertas até o dia 29 Continue lendo
Santo André distribui materiais sobre o Plano Municipal de Educação
Para que a população se aproprie do Plano, foram produzidos 13 mil guias de bolsos e 1,5 mil cartazes Continue lendo
Fórum Municipal de Educação de São Paulo começa a se preparar para a Conae 2018
Com a conjuntura política e as eleições municipais em vista, o órgão espera garantir logo orçamento para a conferência municipal, que deve acontecer no primeiro semestre de 2017 Continue lendo
Conheça os selecionados para o Reconhecimento Público De Olho nos Planos
Foram escolhidos 15 registros de experiências de construção e propostas participativas de monitoramento dos Planos de Educação de 10 municípios e um estado
Santo André, Itanhaém, Jacareí, Gramado, Ipê, Curitiba, Farroupilha, Manacapuru, Taquarana, Manari e Tocantins foram selecionados para o Reconhecimento Público De Olho nos Planos. Esses 10 municípios e um estado (TO) foram representados por 12 coletivos e somam 15 dos 31 relatos de experiências participativas e propostas de monitoramento participativo dos Planos de Educação que foram inscritos no Reconhecimento Público.
“O que mais chamou a atenção nos relatos foram as diversidades de estratégias utilizadas nas localidades para mobilizar e envolver a população nas discussões sobre o Plano de Educação. Desde Plenárias Livres nas escolas, audiências públicas, Jornadas Pedagógicas, criação de Observatórios e de Logo do PME, constituição de Comitê Interfederativo, até a organização das Conferências de Educação nos municípios”, revela Claudia Bandeira, assessora da Ação Educativa.
Veja abaixo o nome dos responsáveis e as cidades dos relatos selecionados:
Algumas cidades, como Gramado e Santo André, tiveram os seus relatos selecionados nas duas categorias. Já o estado de Tocantins contou com um total de três relatos nas duas categorias, sendo que todos eles foram selecionados. Na categoria de monitoramento participativo, um dos coletivos de Tocantins olha para todos os Planos municipais de Educação do Estado, enquanto o outro foca na execução das metas e estratégias do Plano Estadual de Educação de Tocantins.
Na avaliação dos relatos sistematizados, foram considerados critérios entendidos como princípios de participação pela iniciativa De Olho nos Planos. São eles:
- Qualidade e coerência do objetivo
- Existência e uso de diagnóstico
- Existência de Fórum de Educação
- Funcionamento do Fórum de Educação
- Estratégias para promover a participação no processo
- Estratégias de comunicação
- Diversidade de atores que participaram/participarão do processo
Para a análise das Experiências Participativas, ainda foram considerados como critérios:
- Principais aprendizagens
- Dificuldades
- Desafios
E, para as propostas de monitoramento, também foi levado em consideração:
- Expectativas com relação aos resultados (mudança esperada)
A partir desta semana, serão publicadas matérias sobre cada uma das experiências participativas e das propostas de monitoramento selecionadas, que contarão um pouco mais da história por trás desses processos, compondo uma série especial de reportagens do Reconhecimento Público no portal De Olho nos Planos.
“A expectativa é que estas experiências inspirem outros municípios e estados a implementarem processos participativos e a mobilizarem as populações locais para que façam o controle social da implementação dos Planos de Educação”, diz Claudia.
Evento nacional
O evento nacional do Reconhecimento Público ocorrerá no dia 2 de setembro, às 10h, durante o XXVI Encontro Nacional dos Conselhos Municipais de Educação, que ocorrerá em Palmas (TO), de 31 de agosto a 2 de setembro. Durante a mesa Participação social e Monitoramento dos Planos, que contará com a presença de representantes das entidades que compõem o Comitê De Olho nos Planos, será apresentado o vídeo de todas as histórias finalistas, produzido com a colaboração de todos(as) os(as) selecionados(as).
O Reconhecimento
O Reconhecimento Público De Olho nos Planos tem o objetivo de estimular e valorizar experiências participativas na elaboração ou revisão de Planos de Educação e mobilizar a construção de estratégias para o monitoramento participativo desses planos. (Clique aqui e veja o regulamento)
Neste sentido, a iniciativa apoiou o registro e a sistematização de casos e de propostas para o monitoramento dos Planos de Educação, além de prever a divulgação nacional de experiências reais de participação, a partir da reflexão dos sujeitos envolvidos, destacando aprendizados, tensões e desafios, que possam inspirar, incentivar e aprimorar demais experiências participativas no campo educacional.
No projeto, que começou em outubro do ano passado, os inscritos classificaram suas propostas ou experiências nas categorias de “Experiências participativas na elaboração e revisão do Plano de Educação” e “Propostas de monitoramento participativo do Plano de Educação”.
O Reconhecimento Público é uma ação da iniciativa De Olho nos Planos, que é composta pelas organizações Ação Educativa, Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Anpae), Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCE), Instituto C&A, União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme), União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).
Saiba mais
– 10 municípios e um estado são reconhecidos publicamente pela iniciativa De Olho nos Planos
– Conselhos apostam na participação para monitoramento dos planos de Educação
– Iniciativa reconhece municípios que tenham realizado construção participativa de seus planos de Educação
– Divulgação dos selecionados para o Reconhecimento Público acontece no dia 17 de junho
Reportagem – Stephanie Kim Abe
Unesco defende a importância do ensino de gênero e sexualidade nas escolas
Agência da ONU se posiciona sobre a questão, diante dos recentes casos de violência sexual que mobilizaram o Brasil Continue lendo