Perfil dos Municípios Brasileiros (Munic/2011)
| Tem plano? | Não |
|---|---|
Modalidades abrangidas |
| Instâncias de Gestão Democrática | |
|---|---|
| Sistema Municipal de Ensino | Próprio |
| Fundo Municipal de Educação | Não |
| Conselho Municipal de Educação | Sim |
| Conselho de Controle e Acompanhamento Social do FUNDEB | Sim |
| Conselhos Escolares | Sim |
| Conselho de Alimentação Escolar | Sim |
| Conselho do Transporte Escolar | Não |
| No município, há programa ou ações de educação em direitos humanos? | Sim |
|---|
| Na rede municipal de ensino há programas e ações de: | |
|---|---|
| Combate à discriminação | Sim |
| Combate à violência | Sim |
| Formação Continuada de professores na educação especial | Sim |
| Na rede municipal de ensino existem escolas aptas a receber pessoas com deficiência? | Sim |
|---|
O(A) Gestor(a) da área de educação de seu município ainda não compartilhou informações sobre o processo de construção do Plano de Educação local.
Se você é gestor, colabore conosco nesta coleta de informações e preencha o formulário sobre a elaboração do Plano de Educação do seu Município.
Clique aqui para realizar seu cadastro. Se você já está cadastrado, acesse aqui o questionário.
É da sociedade civil e quer nos ajudar organize uma campanha em seu município para que a administração local participe desta iniciativa.
Confira também como a população e os(as) gestores(as) públicos podem se organizar em outras esferas para garantir a participação de todos(as) na construção dos planos de educação em Mobilização Popular e Processos Participativos
Faça download do questionário a ser preenchido pela administração pública e conheça quais são as perguntas desse diagnóstico que tem por objetivo entender como os municípios vêm se preparando para elaborar ou revisar seus Planos de Educação.
O Portal De Olho nos Planos é também um espaço de troca de experiências e você tem lugar especial neste instrumento. Quer colaborar conosco neste levantamento sobre a construção e revisão dos planos de educação em sua cidade? Responda aqui o questionário e compartilhe sua opinião sobre este processo de mobilização em defesa de uma educação de qualidade.
Número de respondentes: 6| Plano de Educação | |
|---|---|
| Participação no processo Se houver plano de educação ou se estiver em elaboração |
| Como o Plano pode ajudar a melhorar a educação no município |
Pouco Importante Muito Importante |
| Permite que boas iniciativas de uma gestão governamental perdurem entre diferentes mandatos |
-
+
|
| Colabora com a construção de parcerias e articulações entre as escolas de diferentes redes no município (municipal, estadual e federal) |
-
+
|
| Permite identificar os problemas a serem enfrentados, ao se realizar um estudo/diagnóstico sobre a situação educacional local |
-
+
|
| Permite o acompanhamento e fiscalização do cumprimento dos objetivos e metas presentes no Plano de Educação |
-
+
|
| Possibilita a participação das escolas (professores/as, funcionários/as, alunos/as e pais) na definição dos rumos da política educacional local |
-
+
|
| Principais aspectos que dificultam a participação da sociedade civil na construção e revisão do Plano de Educação no município |
Pouco Importante Muito Importante |
| Grandes distâncias e dificuldade de locomoção no município |
-
+
|
| Falta de conhecimento sobre os Planos de Educação |
-
+
|
| Falta de tempo |
-
+
|
| Falta de interesse |
-
+
|
| Dificuldade de acesso à informação |
-
+
|
| Falta de divulgação dos eventos relacionados ao processo de construção do Plano |
-
+
|
| Falta de diálogo entre as escolas e as famílias |
-
+
|
| Falta de diálogo entre o poder público e a sociedade |
-
+
|
| Principais aspectos que facilitam a participação da sociedade civil na construção e revisão do Plano de Educação no município |
Pouco Importante Muito Importante |
| Reuniões na escola e/ou outros espaços públicos existentes na comunidade para discutir o que é um Plano de Educação e por que é importante participar de sua construção |
-
+
|
| Ampla divulgação dos eventos realizados para a construção de Planos de Educação |
-
+
|
| Facilitação do acesso às informações sobre a situação educacional no município |
-
+
|
| Ações realizadas em escolas próximas à residência / local de estudo |
-
+
|
| Apoio para transporte |
-
+
|
| Apoio para alimentação |
-
+
|
| Apoio com o cuidado dos(as) filhos(as) durante os eventos e reuniões |
-
+
|
| Envolvimento da escola onde estudo ou onde o(a) filho(a) estuda no processo de construção ou revisão do Plano de Educação |
-
+
|
| Envolvimento do poder público local no processo de construção ou revisão do Plano de Educação |
-
+
|
| Participação da população nos espaços destinados à construção do Plano de Educação |
-
+
|
Lamentável não termos um PME. Certamente, que impede muitas medidas para uma educação melhor.
As duas últimas gestões oram bastante irresponsáveis também com relação ao PME, espero que após o Plano Diretor de Habitação, também possamos aprovar o de educação.
É IMPOSSÍVEL QUE ESTEJAMOS NESTA SITUAÇÃO, SÃO PAULO TEM TUDO PARA SE ORGANIZAR, ACREDITO QUE A ESPECULAÇÃO PARTIDÁRIA, E O INTERESSE PARA SER ALGUMA COISA NO PODER OU SINDICAL NÃO ESTÁ DIRECIONADA COM A VIDA DOS ALUNOS E DOS PROFESSORES QUE REALMENTE SÃO COMPROMETIDOS. ESTAS INFORMAÇÕES CHEGAM DE FORMA FRAGMENTADAS, E MUITAS VEZES DISTORCIDAS, NORMALMENTE PELA ESQUERDA, QUE POSSUI REALMENTE INTERESSES DE BADERNA E MUITO POUCO DE CONSTRUIR ALGO.