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“Planos Municipais de Educação podem abordar questões relacionadas à igualdade de gênero”
Professora da Faculdade de Educação da USP, Lisete Arelaro explica que estados e municípios podem incluir questões relacionada à igualdade de gênero como forma de combater exclusão escolar “Estados e municípios podem abordar questões relacionadas à igualdade de gênero em…
Nota pública em defesa da igualdade de gênero nos Planos
A Iniciativa De Olho nos Planos vem manifestar publicamente repúdio contra manifestações de intolerância e proselitismo religioso nos processos públicos de elaboração e revisão de Planos de Educação no Brasil, que visam eliminar a possibilidade de debate público sobre estratégias…
“Constituição é base para que Planos de Educação atuem contra discriminação de etnia e de gênero”, afirma ministro
Em entrevista coletiva realizada ontem (16/06), durante o 15º Fórum da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o ministro da educação Renato Janine Ribeiro apontou que a Constituição Federal (CF) deve ser a base para que Planos Municipais…
Pastora defende a abordagem de questões de gênero nos Planos de Educação
Secretária Geral do Conselho Nacional de Igrejas Cristãs do Brasil, a pastora Romi Bencke destaca importância da abordagem de questões de gênero na educação e analisa ações de grupos religiosos conservadores: “não podemos mais dizer o que é um modelo…
Planos de Educação: igualdade de gênero SIM!
Apesar de não ter sido aprovado no Plano Nacional de Educação (PNE), após pressão de grupos conservadores, as temáticas relacionadas à igualdade de gênero podem estar presentes nos Planos Estaduais e Municipais de Educação como forma de aprimorar a qualidade…
Plano Nacional de Educação sofre pressão de grupos religiosos e pode deixar de promover igualdade de gênero
Setores religiosos pressionam deputados em aprovação do PNE e acusam imposição do que chamam de “ideologia de gênero”. Movimentos sociais e pesquisadoras explicam que acusações são motivadas por homofobia e fundamentadas em “equívocos conceitual, pedagógico e político” “Contra a…