Indicadores da Qualidade nos Anos Finais do Ensino Fundamental

A publicação apresenta uma metodologia participativa para avaliar a qualidade da educação nos anos finais do Ensino Fundamental, envolvendo estudantes, profissionais da educação, famílias e comunidade. O material aborda temas como equidade, diversidade, participação, gestão democrática, currículo, aprendizagem, permanência, condições de trabalho e relação com o território, apoiando as escolas na identificação de desafios e na construção coletiva de ações para uma educação pública de qualidade, inclusiva e democrática.